讓孩子快樂學習 ！！？？

「讓孩子快樂學習」，是許多教育家掛在嘴邊的話。先回想我們的求學過程，再看看自己的孩子。玩，似乎永遠比讀書快樂，所以出現了一句話：「寓教於樂」。老師想辦法讓課程變的活潑，讓教學變的生動，所以又衍生出了許多可以輔助教學的資訊設備。但是，學生有因此「學習的快樂」嗎？

部分家長對於子女的教育，已經完全傾斜到孩子這一邊。針對學生的程度、社會的趨勢來研編適合教材，以及合宜的教學方式和態度，確實要考量「以學生為中心」。但是在學生的學習歷程裡，部分的「約束」也是策略之一。就是這約束或矯正的手段，讓部分家長誤解，與孩子站在同一陣線來質疑老師、批判老師，甚至因此要求轉班、轉學、換老師。

學習的本身是辛苦的。因為未知，所以要花腦力思考理解。因為不會，所以要多練習來養成技能。因為挫折，所以知道自己並非萬能。為了學習的有效，老師才會在必要的階段去約束和矯正，因此造成的「學習不快樂」，應該把它當成磨練和成長。我們並非天才，一路順遂求學的有幾人？包括最近最夯的林書豪，不也是經過超乎凡人的練習、教練不斷的導正才有機會站上台面？如果在訓練的初期一叫苦，父母就來學校抗議，他如何能有今日高超的技巧和體能？所以期望家長能和學校成為夥伴關係，當孩子在抱怨老師管教太嚴時，多多鼓勵孩子，陪他走過這一段適應期，當能開發孩子潛能，未來擁有一片天。