聽演講囉

今天上午的潭子國小很熱鬧。亞洲光學31週年，以辦運動會的方式來歡慶，所以借用學校場地。利用社慶來讓全國各地的員工聚在一起，也活動活動筋骨，真是一件很有意義的事。

另外，由志工們極力推薦，溫和組長邀來了潭子國小的校友：廖玉蕙教授蒞校演講：讓孩子愛上閱讀。

廖玉蕙教授老家仍在潭子，小學五年級時才由潭子國小轉到中教大附小。目前他是國立台北教育大學語文與創作學系老師，獲得的獎項不計其數，諸如中山文藝創作獎等，所以多篇文章被收錄在國、高中的國文教材裡。

廖老師的寫作範圍廣泛，篇篇皆具有教化意義。例如在親子關係上，她認為父母與其站在孩子前面教訓、指導，不如靠在孩子身邊分享、陪伴。在家庭教育的觀點，他認為至聖先師孔子周遊列國，必定也會怠忽婚姻的經營；大禹治水三次過門不入，更顯得冷血。這二人在歷史的定位都獲得極高評價，但在家庭關係上則顯得不合格。這也提供我們反思，在辛勤工作之餘，成就了個人事業，若因此讓家庭失衡而孩子走向歧途，反而對社會造成不良影響。

在對學校教育的看法，他認為老師也是人，我們也該用更寬容的心，看待老師也會犯錯這件事。但老師也該有對學生承認錯誤的勇氣。

在「為老師尋找一個理由」這篇文章裡，則敘述著另一個小故事。晚餐上，全家和樂融融聽著女兒興高采烈的說著學校運動會的過程。女兒提到輸了拔河比賽，結果老師哭了。廖教授不經意的一句：「老師應該要有良好的情緒控管能力」評價，讓女兒一直到晚上睡覺時，還特別幫老師解釋：「老師不是因為我們輸了在哭，而是傷心我們的不團結…」

一個老師的作為能打動孩子，這代表教育成功了。也勉勵自己，萬一在行政作為有些失態，希望同仁們也能替校長找個理由，幫學校說說話。