潛藏在教師裡社會資源

香宜老師前日告知一些學校未留意到的缺失,末了提到姊姊在歷史研究院,準備製作百年學校的數位典藏,不知學校能否接受訪問。

能否?有國家型科技計畫可以協助學校保存數位內容,多棒的作法,哪還需要考慮。能夠將潭子國小的資料數位化,且放置到國家網站保存,對於潭子國小的後代子孫,這也算功德一件。

學校教職員其實都有許多的人脈和管道,在適當的時間善用這些資源,對於事物的處理,會有是半功倍之效。

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